Escola Professora Joseane Bianco: localização e espaço físico foram fundamentais para que receba o ensino integral a partir do ano que vem (Divulgação)
A Diretoria Municipal de Educação e Cultura divulgou recentemente a Política Municipal de Educação em Tempo Integral de Bariri. O documento faz um diagnóstico da oferta do ensino integral no município e projeta para 2026 o início dessa modalidade de ensino para a Escola Professora Joseane Bianco.
O horário de funcionamento estabelecido na unidade de ensino é das 7h às 14h10, do 6º ao 9º ano. São sete aulas diárias, com um intervalo e horário para almoço.
Em relação aos componentes curriculares, haverá disciplinas da base comum curricular, como língua portuguesa, matemática, história, ciências e outras, num total de 35 aulas semanais.
A parte diversificada, com nove aulas semanais, contempla filosofia, língua espanhola, orientação de estudos de língua portuguesa e de matemática, linguagens artísticas, esportes, tecnologia e inovação práticas e experiências e disciplina eletiva.
Segundo a política municipal, a Rede Municipal de Ensino de Bariri atende 1.294 estudantes de educação infantil, distribuídos em seis creches e seis escolas de educação infantil; 1.480 estudantes no ensino fundamental anos iniciais (1º ao 5º ano) distribuídos em quatro escolas e 797 estudantes no ensino fundamental anos finais (6º ao 9º ano) distribuídos em três escolas da rede municipal.
A implantação da educação em tempo integral na rede municipal teve início com oferta de matrículas para os alunos da educação infantil, modalidade creche.
O município atingiu apenas 31,5% das escolas e 17,9% dos estudantes com a oferta em tempo integral, dos 50% das escolas e 25% dos estudantes estabelecidos pela Meta 6 do Plano Nacional de Educação.
E para dar cumprimento à Lei Municipal nº 4.626, de 2015, atendendo indicadores de 50% das escolas e 25% dos estudantes, precisa ampliar para 2026 a oferta de tempo integral na escola Joseane Bianco.
Critério
Conforme a Diretoria Municipal de Educação, em Bariri há escolas que se encaixam no requisito de vulnerabilidade social, porém apenas uma possui espaço físico para o atendimento dos estudantes na educação em tempo integral em curto prazo.
Para a oferta do ensino integral na unidade, os impactos financeiros seriam com a alimentação, recursos humanos e pedagógicos, mobiliário e utensílios para o refeitório.
O colégio está localizado em área periférica do município, no território de maior vulnerabilidade social. As famílias do entorno representam 69% das cadastradas no Cadastro Único, 58% dos que recebem Bolsa Família, 79% dos que recebem leite do Programa Viva Leite e 57% dos benefícios eventuais.
Na região, entre os equipamentos de serviços para a população, há duas creches, duas pré escolas, duas escolas de ensino fundamental anos iniciais e duas escolas de ensino fundamental anos finais, sendo uma escola municipal e uma escola estadual, englobando também o ensino médio.
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